Los trastornos de lenguaje se tratan en el marco de la reeducación, con la ayuda de técnicas particulares de reeducación que nada tienen que ver con las que se utilizan para el aprendizaje del habla o de la lectura con los niños.
Cuando el lesionado padece trastornos del comportamiento, el equipo adopta un tratamiento en el que la seguridad y la vigilancia del lesionado son primordiales. A veces es necesario cerrar la puerta de la habitación si el paciente tiene tendencia a fugarse y adaptar el tratamiento durante la fase de agitación. A veces es necesario recurrir a un servicio de psiquiatría provisionalmente. Esto no es algo deshonroso para el paciente, quien no es consciente de su agitación o de su comportamiento.
Si el lesionado carece de iniciativa, el equipo está presente para ayudarle a encontrar el encadenamiento de los gestos necesarios para los actos de la vida cotidiana y para estimularle.
El conjunto del tratamiento de que se hace cargo el equipo de reeducación se adapta al perfil que presenta cada paciente. Ningún paciente es estrictamente idéntico al otro.
Los miembros del equipo y el médico coordinador están presentes para ayudarle a adaptar su comportamiento al del paciente.